一位 一位应考者与知识测试主持人的精彩对决
- 2020-11-01 12:19 操盘思维
星期日
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一次,一位知识测试的主持人向一位应考者提问:
“先生,据说您是足球方面的行家,理所当然知道所有足球方面的事,是吗?”
“那当然。”应考者悠然地答道。
“那么,请问球门上的球网有多少个孔?”
应考者当即一愣,但随即镇定下来,说:“能提出这样问题的一定是知识十分渊博的大学问家。”
“那当然。”主持人面露喜色地答道。
“那么,你一定知道保塞尼亚斯是一个什么样的人,他研究的是什么学问?”应考者问道。
“保塞尼亚斯是古希腊一位能言善辩的哲学家。”主持人自信地答道。
“回答正确。”
应考者又问道:“你知道有关保塞尼亚斯的一件轶事吗?有一次,雅典的首席执政官听说保塞尼亚斯很有口才,想当众考他一下,就请他出席贵族会议。首席执政官让每一个贵族议员提一个难题,让他用一句话来回答所有的难题。贵族议员一个接一个向他提了几十个难题,而保塞尼亚斯只用了十分简单的一句话就回答了所有的难题。你知道他说的是一句什么话吗?”
“面对这样多的难题,他只能说‘我不知道’。”主持人得意地回答。
“完全正确,您真不愧为是保塞尼亚斯的后代。”
应考者又问道:“今天我想再提一个问题,你还能再用一句话回答吗?”
“请问吧!”主持人颇为自负地答应了。
“那么,现在我问你,足球球门上的网有多少个孔?”
“啊,嗯……”主持人无言以对。
魔步特点评
这个故事真是处处玄机!那么,先来我们今天的第一个问题:
应考者用的什么招术来应对主持人?
考眼力的时刻到了,快想想……
分隔线如果用今天的话讲,那就是:
你行你来!
只是,应考者没有直接这样做,而是绕了个大弯,是吧?
那么,接下来第二个问题,为什么他不直接回怼,而要兜这么大个圈子?
想想看……
主持人问这样刁钻的问题,明显是要故意为难人,故意让人难看,这时如果急眼了回怒他,就刚好中他的意。
比如:如果直接回怼主持人“那你知道吗?”
他很可能会说“不好意思,是我在问您”。
然后,你在说“那您觉得球网的网孔数量对怎样才能踢好足球有关系吗?”
他可能会再次甩锅到“这方面您是专家,您给我们说说吧”。
总之,无论怎样,他可能都不会接你的招,就让你孤零零地站在大家的眼前出丑。
所以,这位应考者立马意识到了,于是随即镇定,想好对策。
那么,接着第三个问题,为什么这个对策一定会有效?
想想看……
因为,能问这样刁钻的问题,摆明了就是:我不服你!你不是很厉害吗?那我就给你点厉害。
而有这样心态的人,往往是自视甚高,自以为别人没什么了不起,自以为自己不比别人差,甚至,自以为自己比别人更厉害。
所以,这时如果你再说“想必你很厉害……”,等这类恭维的话,那就正是他的心声,正是他想要听到的。
然后,您再考验他的才能,他肯定也就乐意接受。
总的来说,应考者的做法就是:恭维、称赞、抬高他,然后,再把那个问题还给他。
好,故事部分,品完,其他的不说了,留给朋友们自己慢慢回味。因为,今天这个时机我想和朋友们说说另一件事。
为什么我们要选择以故事的方式来提高思维?
这个原因,到目前为止还没和大家说过,发现今天可以趁机给大家交代一下了。
照理说,要提高思维能力不就是去学习一种一种的思维方法,然后一种一种练习,总之多去学一些思维方法就好了,不是应该这样做吗?
但是,我们为什么不这样做?
因为,我们发现很多的思维方法,思维理论,在被宣扬的过程中,在教导大家的过程中,都不小心带上了一个缺陷。
这个缺陷,就像那位主持人一开始问的那个刁钻的问题一样——脱离了实际!
只是为了理论上的争辩,完全不顾球门上的网孔数量对踢好足球有什么实际的作用。
魔步特维的初心,是为了帮助大家快速有效地提高思维能力,在思维能力这方面,自从发现了绝对逻辑反推法之后,我就对做好这件事情充满了信心。但为了避免盲目的自大,同时为把这件事情做得更到位,我去看了很多思维能力方面的书。
然后就发现,有很多思维理论在被解说的过程中,一不小心就进入了为了理论而理论的境地,单纯地为理论上的自圆其说,脱离了实际。
这样的话,暂且不说这种思维理论有多大实际作用,至少在学的过程中就很容易被带偏。
现在有很多的网络爆文,也是这样,里面金句频出,看得人像鸡啄米一样的连连点头,忍不住惊呼简直说得太绝了,但是看完后丢开手机冷静想想:
这让我到底学会了什么?
对我的现实工作和生活到底有哪些实际的指导意义?
答案几乎永远是:呵呵……
一旦拿它们往现实情况里去用,立马就失去了光环。
究其原因,也都是因为他们一不小心就只记得纯理论层面的去总结金句,而忘了问这到底有什么实际作用。
回正题。
说到底,努力提升思维能力,努力学习各种思维方法,最终是为了什么?
无非只有一个目的:
为了自己能把某些事情做得更好,为了提高自己的做事能力!
那么,要提高做事能力最好的方法是什么?
是一个字:
做!
如果多几个字,那就是:实际去做!
没有比这更好的方法!!
这一点,大家认同吗?
特别是,就算学再多的思维方法,如果最后不去做,那也没什么用。
就像我们大家都读了很多年的书,那现在有哪些知识你还记得?是不是绝大多数都还给老师了?
那为什么?
因为您记忆力不好吗?
不是!是因为那些知识在您的工作和生活中用不到。是因为,您没机会去“做”!
所以,就算学了最后也忘了。
所以,要提高思维能力最好的方法是多去做!
它能让你直接接触现实,保证不脱离现实!保证不走偏!并且,学到立马就能用到!
直接避免掉那些容易迷惑人的虚拟的理论幻想!
但是,我们时间精力有限,没办法去多做,也接触不到那么多能做的事情,怎么办?
有一个办法:
我们可以看别人怎么做!
虽然我们自己没办法亲手去做很多事,但至少我们可以去看别人做的很多事。
这样效果也不错!
那怎么才能看到?
两个字:
故事!
每一个真实的故事,其实都是别人实际去做的一件事情!
我们只要在看故事的时候,想象那件事情正在你身边发生,您正身处其中,正在经历,然后一一认真去看当场的每个人,看他们在怎么做……完后再想想他们为什么要那样做,反思总结下……这感觉就和实际差不多了。
那么,问题就搞定了。
最后,提高思维能力,这件事情的所有关节也就都打通了。
还可以换种方式来看
想要提高思维,其实永远只需要提高2个方面:
1、思维的广度
2、思维的深度
怎样才是广度思维?
回到实际情况中,就只有1个标准:看到事情的完整全貌!
怎样才是深度思维?
回到实际情况中,也只有1个标准:看到导致结果产生的所有必要前提条件!
如果不脱离实际,不玩虚的,回到实际情况中,那它们都与真实事情相关。
因此,要提高思维能力,最好的方式是:
多接触真实事实,从事实中学习!
这比所有模拟出来的思维练习都高效N倍!
基于这两大原因,于是,我们惊喜地选择了以品味故事的方式来提高思维。
希望在以后的日子里,朋友们也能感受到这样做的难得好处。
【1】19/100:如何在一周内快速摸清一个行业? http://www.mobute.com/showinfo-45-19616-0.html
【2】30/100:解读罗辑思维每天60秒的一个内容,这两块招牌一样吗? http://www.mobute.com/showinfo-45-19604-0.html
【3】这是一篇回复 http://www.mobute.com/showinfo-45-19596-0.html
【4】主持人丢了一个两难的问题给刘德华 http://www.mobute.com/showinfo-45-19325-0.html
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