一次，一位知识测试的主持人向一位应考者提问：

“先生，据说您是足球方面的行家，理所当然知道所有足球方面的事，是吗？”

“那当然。”应考者悠然地答道。

“那么，请问球门上的球网有多少个孔？”

应考者当即一愣，但随即镇定下来，说：“能提出这样问题的一定是知识十分渊博的大学问家。”

“那当然。”主持人面露喜色地答道。

“那么，你一定知道保塞尼亚斯是一个什么样的人，他研究的是什么学问？”应考者问道。

“保塞尼亚斯是古希腊一位能言善辩的哲学家。”主持人自信地答道。

“回答正确。”

应考者又问道：“你知道有关保塞尼亚斯的一件轶事吗？有一次，雅典的首席执政官听说保塞尼亚斯很有口才，想当众考他一下，就请他出席贵族会议。首席执政官让每一个贵族议员提一个难题，让他用一句话来回答所有的难题。贵族议员一个接一个向他提了几十个难题，而保塞尼亚斯只用了十分简单的一句话就回答了所有的难题。你知道他说的是一句什么话吗？”

“面对这样多的难题，他只能说‘我不知道’。”主持人得意地回答。

“完全正确，您真不愧为是保塞尼亚斯的后代。”

应考者又问道：“今天我想再提一个问题，你还能再用一句话回答吗？”

“请问吧！”主持人颇为自负地答应了。

“那么，现在我问你，足球球门上的网有多少个孔？”

“啊，嗯……”主持人无言以对。

魔步特点评

这个故事真是处处玄机！那么，先来我们今天的第一个问题：

应考者用的什么招术来应对主持人？

考眼力的时刻到了，快想想……

如果用今天的话讲，那就是：

你行你来！

只是，应考者没有直接这样做，而是绕了个大弯，是吧？

那么，接下来第二个问题，为什么他不直接回怼，而要兜这么大个圈子？

想想看……

主持人问这样刁钻的问题，明显是要故意为难人，故意让人难看，这时如果急眼了回怒他，就刚好中他的意。

比如：如果直接回怼主持人“那你知道吗？”

他很可能会说“不好意思，是我在问您”。

然后，你在说“那您觉得球网的网孔数量对怎样才能踢好足球有关系吗？”

他可能会再次甩锅到“这方面您是专家，您给我们说说吧”。

总之，无论怎样，他可能都不会接你的招，就让你孤零零地站在大家的眼前出丑。

所以，这位应考者立马意识到了，于是随即镇定，想好对策。

那么，接着第三个问题，为什么这个对策一定会有效？

想想看……

因为，能问这样刁钻的问题，摆明了就是：我不服你！你不是很厉害吗？那我就给你点厉害。

而有这样心态的人，往往是自视甚高，自以为别人没什么了不起，自以为自己不比别人差，甚至，自以为自己比别人更厉害。

所以，这时如果你再说“想必你很厉害……”，等这类恭维的话，那就正是他的心声，正是他想要听到的。

然后，您再考验他的才能，他肯定也就乐意接受。

总的来说，应考者的做法就是：恭维、称赞、抬高他，然后，再把那个问题还给他。

好，故事部分，品完，其他的不说了，留给朋友们自己慢慢回味。因为，今天这个时机我想和朋友们说说另一件事。

为什么我们要选择以故事的方式来提高思维？

这个原因，到目前为止还没和大家说过，发现今天可以趁机给大家交代一下了。

照理说，要提高思维能力不就是去学习一种一种的思维方法，然后一种一种练习，总之多去学一些思维方法就好了，不是应该这样做吗？

但是，我们为什么不这样做？

因为，我们发现很多的思维方法，思维理论，在被宣扬的过程中，在教导大家的过程中，都不小心带上了一个缺陷。

这个缺陷，就像那位主持人一开始问的那个刁钻的问题一样——脱离了实际！

只是为了理论上的争辩，完全不顾球门上的网孔数量对踢好足球有什么实际的作用。

魔步特维的初心，是为了帮助大家快速有效地提高思维能力，在思维能力这方面，自从发现了绝对逻辑反推法之后，我就对做好这件事情充满了信心。但为了避免盲目的自大，同时为把这件事情做得更到位，我去看了很多思维能力方面的书。

然后就发现，有很多思维理论在被解说的过程中，一不小心就进入了为了理论而理论的境地，单纯地为理论上的自圆其说，脱离了实际。

这样的话，暂且不说这种思维理论有多大实际作用，至少在学的过程中就很容易被带偏。

现在有很多的网络爆文，也是这样，里面金句频出，看得人像鸡啄米一样的连连点头，忍不住惊呼简直说得太绝了，但是看完后丢开手机冷静想想：

这让我到底学会了什么？

对我的现实工作和生活到底有哪些实际的指导意义？

答案几乎永远是：呵呵……

一旦拿它们往现实情况里去用，立马就失去了光环。

究其原因，也都是因为他们一不小心就只记得纯理论层面的去总结金句，而忘了问这到底有什么实际作用。

回正题。

说到底，努力提升思维能力，努力学习各种思维方法，最终是为了什么？

无非只有一个目的：

为了自己能把某些事情做得更好，为了提高自己的做事能力！

那么，要提高做事能力最好的方法是什么？

是一个字：

做！

如果多几个字，那就是：实际去做！

没有比这更好的方法！！

这一点，大家认同吗？

特别是，就算学再多的思维方法，如果最后不去做，那也没什么用。

就像我们大家都读了很多年的书，那现在有哪些知识你还记得？是不是绝大多数都还给老师了？

那为什么？

因为您记忆力不好吗？

不是！是因为那些知识在您的工作和生活中用不到。是因为，您没机会去“做”！

所以，就算学了最后也忘了。

所以，要提高思维能力最好的方法是多去做！

它能让你直接接触现实，保证不脱离现实！保证不走偏！并且，学到立马就能用到！

直接避免掉那些容易迷惑人的虚拟的理论幻想！

但是，我们时间精力有限，没办法去多做，也接触不到那么多能做的事情，怎么办？

有一个办法：

我们可以看别人怎么做！

虽然我们自己没办法亲手去做很多事，但至少我们可以去看别人做的很多事。

这样效果也不错！

那怎么才能看到？

两个字：

故事！

每一个真实的故事，其实都是别人实际去做的一件事情！

我们只要在看故事的时候，想象那件事情正在你身边发生，您正身处其中，正在经历，然后一一认真去看当场的每个人，看他们在怎么做……完后再想想他们为什么要那样做，反思总结下……这感觉就和实际差不多了。

那么，问题就搞定了。

最后，提高思维能力，这件事情的所有关节也就都打通了。

还可以换种方式来看

想要提高思维，其实永远只需要提高2个方面：

1、思维的广度

2、思维的深度

怎样才是广度思维？

回到实际情况中，就只有1个标准：看到事情的完整全貌！

怎样才是深度思维？

回到实际情况中，也只有1个标准：看到导致结果产生的所有必要前提条件！

如果不脱离实际，不玩虚的，回到实际情况中，那它们都与真实事情相关。

因此，要提高思维能力，最好的方式是：

多接触真实事实，从事实中学习！

这比所有模拟出来的思维练习都高效N倍！

基于这两大原因，于是，我们惊喜地选择了以品味故事的方式来提高思维。

希望在以后的日子里，朋友们也能感受到这样做的难得好处。